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Autor*in: Jesch, Tatjana; Holle, Karl; Garbe, Christine

Reihe: StandardWissen Lehramt

Jahr: 2010

Sprache: Deutsch

Umfang: 252 S.

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2.3

Inhalt:
Ein Viertel der deutschen Schülerinnen und Schüler verfügt am Ende der Schulzeit über unzureichende Lesekompetenzen und ist somit den Anforderungen der Wissensgesellschaft kaum gewachsen. Ausgehend vom Befund der PISA-Studie stellt dieser UTB-Band die wichtigsten Erkenntnisse der Forschung speziell für Lehramtsstudierende zusammen: Was ist Lesekompetenz? Wie funktionieren Textverstehen und Leseprozesse? Wie kann die Lesesozialisation von Kindern und Jugendlichen gelingen?
Biografie:

Prof. Dr. Christine Garbe lehrte bis zu ihrer Pensionirung an der Universität Köln.

Karl Holle (verstorben) lehrte am Institut für deutsche Sprache und Literatur der Universität Lüneburg.

Prof. Dr. Tatjana Jesch lehrt am Institut für deutsche Sprache und Literatur der PH Freiburg.

Titel: Texte lesen

Reihe: StandardWissen Lehramt

Autor*in: Jesch, Tatjana; Holle, Karl; Garbe, Christine

Verlag: utb GmbH

ISBN: 9783838531106

Schlagwort: Lesen, Deutschunterricht, Didaktik

Kategorie: Sachmedien & Ratgeber, Pädagogik & Psychologie, Didaktik

Dateigröße: 6 MB

Format: PDF

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